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2022.11.24
重视劳动教育，发挥主阵地功效
2022.11.22
解决职业本科“认同危机”亟须制度环境
2022.11.21
职业教育发展要跑准自己的赛道
2022.11.16
促进学科融合是新时代培养卓越人才的必由之路
2022.11.15
积极发展适应职教特点的素质教育
2022.11.15
办好人民满意的职业教育
2022.11.14
聚焦“六个思政” 推进协同育人
2022.11.10
职业教育如何落实“地方为主”
2022.11.08
职业行动能力培育的“五个意识”
2022.11.07
职业教育：释放混改动力
2022.11.03
建设“双师型”队伍 夯实职教基础
2022.11.01
构建绿色技能人才培养产教融合“生态链”
2022.10.31
新职业呼唤职业教育更高质量发展
2022.10.30
多方协同 形成合力 大力培育和弘扬工匠精神
2022.10.26
“双师型”教师对职业教育有多重要？
2022.10.25
新发展理念指引职教本科探新路
2022.10.25
坚持“三全育人” 落实落细立德树人根本任务
2022.10.13
深化产教融合 助力山东职教高地建设
2022.10.12
聂伟：新专业目录推动职教发展进入快车道
2022.10.11
弘扬工匠精神的实践逻辑
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