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2023.03.13
江苏经贸职业技术学院:电子商务专业群数字化转型的探索实践
2023.03.13
浙江工业职业技术学院：政校行企研与国际协同 推动专业学科服务一体化办学
2023.03.09
江苏农牧科技职业学院：创新“三协同、四结合、五优化”育人体系
2023.03.08
江西工业贸易职业技术学院努力发挥关键课程作用
2023.03.07
天津现代职业技术学院：“双高”建设背景下职教专业群构建探索
2023.03.06
江西旅游商贸职业学院：以数字化转型激发职业教育新动能
2023.03.02
青岛职业技术学院以“三化”战略构建高质量发展“青职生态”
2023.03.02
金华职业技术学院医学院：构建医学类院校“仁”文化志愿服务体系
2023.03.01
南宁职业技术学院：“产教融合+社会服务”深化现代职业教育
2023.02.28
九江职业技术学院：以产引教 市域联合
2023.02.27
浙江纺织服装职业技术学院与宁波北仑区梅山街道共建“大思政课”实践教学基地
2023.02.24
南京工业职业技术大学:深化职普融通 探索中国特色学徒制
2023.02.24
提升专业能力水平 常工职院服务地方有“底气”
2023.02.22
陕西铁路建筑职业教育集团：建好国家级示范性职业教育集团，提升校企合作水平
2023.02.17
宁波职业技术学院党委书记张慧波在世界数字教育大会“职业教育数字化转型发展”平行论坛作专家报...
2023.02.16
丽水职业技术学院：赋能乡村振兴 “共富先行”职业教育高质量发展助力浙江共同富裕示范区建设
2023.02.15
成都工贸职业技术学院校企协同就业双创示范实践基地顺利通过验收
2023.02.08
浙江工业职业技术学院：实学为基 善治为的 数字为引
2023.02.06
山东职院：着力构建创造性劳动育人体系
2023.02.06
南宁职院：多种形式合作办学服务“一带一路”
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